SPOLUPRÁCA RODINY Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT A ŠKOLY

Prezentácia na tému: "SPOLUPRÁCA RODINY Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT A ŠKOLY"— Prepis prezentácie:

1 SPOLUPRÁCA RODINY Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT A ŠKOLY
V EDUKAČNOM PROCESE Ing. Veronika Šeligová Skupina: A1VT0170PO2

2 „ Príroda je oproti nám vo výhode,
DEŇ ZEME „ Príroda je oproti nám vo výhode, môže existovať bez nás, ale my bez nej nie“

3 DEŇ ZEME Ako každý má svoj sviatok, tak aj naša planéta ho má 22. apríla. Jeho tradícia vznikla v roku 1970 na podnet G. Nelsona senátora Spojených štátov, ako reakcia na rozsiahle poškodzovanie životného prostredia. Zem nám poskytuje životný priestor, avšak nie vždy sa k nej správame s úctou a rešpektom. Svojimi aktivitami výrazne zasahujeme do prírodnej krajiny. Je preto potrebné, aby si človek a celá spoločnosť uvedomila dôležitosť svojho správania ku krajine a svojmu životnému prostrediu.

4 DEŇ ZEME Rozvíjame kladný vzťah ku práci.
Rodičia pomáhajú pri kosení v areáli školy. Žiaci vyvážajú seno na kompostovisko.

5 DEŇ ZEME Experimentujeme, hľadáme nové možnosti sebarealizácie a upravujeme živý plot strihaním, zveľaďujeme prostredie v ktorom žijeme.

6 DEŇ ZEME Skrášľujeme a spríjemňujeme životné prostredie v našich triedach vysádzaním kvetov

7 DEŇ ZEME Učíme sa čo je recyklácia
a separovanie odpadu, na záver sa snažíme o ekotanec

8 DEŇ ZEME Odmenou v ozdravenom životnom prostredí si žiaci zasúťažili – ekohry a nechýbali aj loptové hry

9 DEŇ ZEME Životné prostredie a jeho ochranu by sme si nemali pripomínať
len raz do roka, ale denne

10 ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ ZDROJE: ISCED 2 – štandardy SEE